30 abr 2020

Módulo 74-II: ¿Cómo relacionar la geometría y las relaciones algebraicas con nuestro entorno? Primera guía de trabajo autónomo.

Hola queridos visitantes, a continuación podrán ver algunos videos con la materia estudiada en este curso lectivo, el cual da una idea de lo aprendido. También encontrará un tutorial de descarga, navegación por este blog y un link con un ejemplo de cómo hacer su registro anecdótico. Espero que les sea de mucha ayuda. Saludos.

01- Polígonos regulares

 

02- Elementos de un polígono regular
 
03- Ángulos internos de un polígono regular

 

04- Fórmulas de los polígonos regulares

 


05- Ley de senos

 

Ejemplo

Tutorial para descargar documentos:


Para descargar la guía autónoma de trabajo, dar click en la imagen:
http://www.mediafire.com/file/7by1uaa6iq9227z/01-_GTA-m%25C3%25B3d._74-II-IS20_%2528semana_del_27_al_30-4%2529.pdf/file

Módulo 70-II: ¿Dónde está presente la estadística? Primera guía de trabajo autónomo

Tipos de representaciones gráficas o tabulares para el análisis de datos cualitativos y favorecer la resolución de problemas vinculados con diversas áreas.

 

Resumir un grupo de datos mediante el uso de la moda, la media aritmética, la mediana, los cuartiles, el máximo y el mínimo, e interpretar la información que proporcionan dichas medidas.


Tutorial para descargar documentos:






Para descargar la guía de trabajo autónomo, dar click sobre la imagen:
http://www.mediafire.com/file/rjgvx5sb1ph6lf4/01-_GTA-m%25C3%25B3d._70-II-IS20_%2528semana_del_27_al_30-4%2529.pdf/file


Para la realización del portafolio de evidencias:
Portafolio de evidencias





29 abr 2020

Módulo 74-I: ¿Cómo relacionar la geometría y las relaciones algebraicas con nuestro entorno?

01- Relación y función
















Tutorial para descargar las guías de trabajo autónomo:



Para descargar la guía de trabajo autónomo, dar click en la imagen:
GTA del mód.74-I

Módulo 70-I:¿Dónde está presente la estadística? Primer guía de trabajo autónomo

Tipos de representaciones gráficas o tabulares para el análisis de datos cualitativos y favorecer la resolución de problemas vinculados con diversas áreas.

 

Resumir un grupo de datos mediante el uso de la moda, la media aritmética, la mediana, los cuartiles, el máximo y el mínimo, e interpretar la información que proporcionan dichas medidas.


Tutorial para descargar las guías de trabajo autónomo:




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Módulo 75-II: ¿Cómo nos puede ayudar las relaciones, el álgebra y la geometría a entender el mundo que nos rodea? GTA del 27 al 30-4

01- Polígonos regulares








02- Elementos de un polígono regular




03- Ángulos internos de un polígono regular




04- Fórmulas de los polígonos regulares




05- Ley de senos



Ejemplo:


Para ver el tutorial para descargar las guías de trabajo autónomo:

Para descargar la guía de trabajo autónomo, dar click en la imagen:
GTA del mód. 75-II

Módulo72-II: ¿Cómo aplicar la estadística y la probabilidad en la vida diaria? GTA del 27 al 30

Tipos de representaciones gráficas o tabulares para el análisis de datos cualitativos y favorecer la resolución de problemas vinculados con diversas áreas.
 

Resumir un grupo de datos mediante el uso de la moda, la media aritmética, la mediana, los cuartiles, el máximo y el mínimo, e interpretar la información que proporcionan dichas medidas.
 



Tutorial para descargar el material:



Para descargar la <> dar "click" en la imagen:

GTA del módulo 72-II

28 abr 2020

Módulo 75-I: ¿Cómo nos puede ayudar las relaciones, el álgebra y la geometría a entender el mundo que nos rodea? GTA, semana del 27 al 30-4

Bienvenidos a la primera <>, del módulo 75-I.

01- Historia de la geometría analítica



 

02- El plano cartesiano o eje de coordenadas rectangulares.
 

03- Representación gráfica de una circunferencia, dado su centro y radio.
 

04- Representación algebraica de una circunferencia, dado su centro y radio.


Tutorial para descargar el material:

Para descargar la guía autónoma de trabajo, hacer "click" en la imagen:

GTA del mód.75-I

Módulo 72-I: ¿Cómo aplicar la estadística y la probabilidad en la vida diaria? Guía de Trabajo Autónomo #1 (Semana del 27 al 30-4)


Tipos de representaciones gráficas o tabulares para el análisis de datos cualitativos y favorecer la resolución de problemas vinculados con diversas áreas.

Resumir un grupo de datos mediante el uso de la moda, la media aritmética, la mediana, los cuartiles, el máximo y el mínimo, e interpretar la información que proporcionan dichas medidas.



Representación de datos estadísticos

       Una vez que se recolecta un grupo de datos estadísticos, es importante representarlos de manera adecuada, ya que esto facilita su análisis y, además, permite que otras personas puedan comprenderlos también.
       Un grupo de datos se puede representar de forma tabular o gráfica.
Representación tabular de datos

       Se trata de ordenación de datos en filas y columnas, de acuerdo a los criterios de clasificación que interesen. Un cuadro bien construido debe permitir comunicar claramente la información, sin necesidad de texto u otros elementos adicionales y, además, debe facilitar la interpretación de los datos.
       Un cuadro debe contar con los siguientes elementos:
1.     Título.
2.     Encabezados.
3.     Columna matriz.
4.     Contenido.
5.     Fuente.
También puede contar con notas introductorias o al pie del cuadro.

Representación gráfica de datos

       Se trata de representaciones que permiten dar una visión rápida de los datos. Una gráfica estadística debe explicarse por sí misma sin necesidad de elementos externos. Deben contar con título, leyendas, símbolos, escalas y fuente. Deben ser sencillas de interpretar y adecuadas al tipo de información que contienen. Por ejemplo, las gráficas de barras horizontales resultan útiles para representar datos cualitativos; las barras verticales para datos cuantitativos discretos; las lineales se usan para representar líneas de tiempo, y los histogramas para representar datos cuantitativos continuos.

Medidas de posición

Medidas de tendencia central

      Las medidas de tendencia central nos proporcionan un valor específico, en torno al cual se distribuye el resto de los valores u observaciones de un determinado estudio estadístico. Las principales medidas de tendencia central son: la media aritmética o promedio, moda, mediana.



La moda (Mo)

       En una distribución de frecuencia, al valor más frecuente se llama moda, la cual denotaremos . Cuando los datos vienen agrupados en intervalos, en lugar de moda, hablamos de intervalo modal.
       La moda de una serie de números es el valor que se presenta con mayor frecuencia, es decir, el que se repite un mayor número de veces. Por lo tanto, el valor común.

Ejemplos:

1.     Encuentre la moda en la serie: 13, 15, 16, 16, 16, 17, 17, 17, 17, 18, 18.

2.     Halle la moda en la sucesión: 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 9, 10, 10, 11, 11, 11. Como hay 3 números con la frecuencia, se dice que es multimodal.

3.     Observación: cuando todos los datos de una distribución estadística tienen la misma frecuencia, no hay moda. Por ejemplo: 3, 3, 5, 5, 7, 7, 8, 8.

La mediana (Me)

       Cuando se tienen <> datos ordenados, la mediana, puede pertenecer al conjunto de datos o estar entre dos de los datos del conjunto. Por lo tanto, existen dos casos.

Caso 1: si n es par, la mediana no pertenece al conjunto de datos.
, pero se deben promediar los valores centrales.

Caso 2: si n es impar, la mediana pertenece al conjunto de datos y la encuentra en la posición: .



Ejemplos:

1.     La siguiente distribución corresponde a las notas obtenidas por un grupo de alumnos en una prueba: 60, 62, 65, 69, 70, 76, 84, 86, 96. Calcule la mediana.

2.     Obtenga la mediana del siguiente grupo de datos: 22, 18, 34, 54, 62, 16, 23, 45, 51, 63, 75, 86.

Media aritmética o promedio ( )

       La media aritmética se calcula sumando todos los datos y dividiéndolos entre la cantidad de datos que hay en la distribución. Por ejemplo, las estaturas de 9 alumnos están anotadas en la siguiente tabla:

Estaturas
183
188
193
184
189
196
187
189
199

Ejemplos:

1.     Considere el siguiente conjunto de datos: 64, 20, 36, 55, 70, 65, 40. ¿Cuál es la media aritmética de los datos anteriores?

2.     Las calificaciones de las pruebas de un estudiante son: 58, 42, 56, 72, 86, 64, 94 y 96. ¿Cuál es la calificación promedio?

3.     Con base en la siguiente tabla de distribución de frecuencias de las notas de una prueba, encuentre la media aritmética.

2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
2
3
8
6
4
3
3
6

Cuartiles

       Los cuartiles son tres valores  que dividen en cuatro partes iguales a un conjunto de datos ordenados.
Posiciones para encontrar los cuartiles:
                                                                           

Observación: para iniciar el proceso de cálculo de los cuartiles, los datos de la distribución se deben ordenar de forma creciente.

Ejemplos:

1.     Hallar los cuartiles de: 3, 5, 7, 8, 10, 13, 15, 16.

2.     Hallar los cuartiles de: 3, 5, 7, 8, 10, 13, 15, 16, 22.

3.     Hallar los cuartiles de:  3, 5, 7, 8, 10, 13, 15, 16, 22, 26.

4.     Hallar los cuartiles de:  3, 5, 7, 8, 10, 13, 15, 16, 22, 26, 34.

5.     Identificar los cuartiles correspondientes a los siguientes datos: 3, 5, 7, 8, 10, 13, 15, 16, 18, 19, 20, 23, 25, 27, 28.

El primer cuartil es el valor por debajo del cual, queda un 25% de todos los n datos.

El segundo cuartil es precisamente la mediana y por debajo del cual, queda el 50% de todos los n datos.

El tercer cuartil es el valor por debajo del cual, queda el 75% de todos los n datos.

Valores extremos: máximo (máx) y mínimo (mín)

       Los valores extremos son el valor mayor y el valor menor de un conjunto de datos, ordenado.


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